随着社会的发展，越来越多的人意识到专业技术的重要性。很多企业的管理人员也渐渐意识到作为一名合格的管理者学习是必要的。现在的EMBA总裁班就是为这些人所开设的在职教育。那么，EMBA总裁班的申请条件是什么样的呢？我们这次培训主讲教师并没有直接去讲应该如何在教学中合理使用多媒体，而是以一种实践的方式，带领着我们参加培训的教师在自身的学习过程中去体味如何使用多媒体达到自己预期的学习目的。

他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式很多同学厌学的原因是觉得自己怎么努力学习成绩也不好

厌倦学习，是一种不容忽视的普遍现象。不想学习，这对许多孩子来说是一个普遍存在的问题。几乎每个家长长期以来一直都在努力解决这个问题。每当我问起我的孩子不想学习的原因时，他总会找各种各样的理由，所以父母不知道如何解决。不知道如何告诉孩子们学习的重要性。今天的文章，基于孩子们存在的共性问题，分析了儿童背后真正隐藏的许多原因，并告诉父母如何与孩子沟通。建议家长看看。在发现孩子厌倦学习的原因之后，让我们来看看如何解决孩子厌学的问题：

维持自我价值感。“每个孩子内心深处都想做好孩子，而且希望大人夸自己‘既聪明又勤奋’。如果不能同时得到这两个内部因素的评价，孩子宁愿保留‘能力’，因为它是稳定不可控的，孩子更看重这个内在价值。”刘学兰说，学业胜任能力感是孩子自我价值感的重要来源，为维持学业胜任能力感，孩子会形成厌学、拒学、逃学等应对策略，也就是故意、主动地不努力，认为这样别人就不会怀疑自己的能力了。“有的孩子不去学校，是因为一去学校就让他的自我价值感受到威胁。家长要透过问题看到背后的原因。”

由于学习环境、孩子个人情况、家庭情况等千差万别的原因，孩子具体的厌学表现与原因纷繁复杂，各有不同。厌学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢？

一位网友朋友说，她孩子才上一年级就开始厌学了，原因就是老师会打人。每次考试过之后，考不好就会被老师打，打得倒不重，就是拍一下手板之类的。